El trastorno específico del lenguaje (TEL) es un trastorno muy complejo, donde hay varias dimensiones linguísticas que se ven afectadas con más o menor gravedad.
Las dificultades que presentan los niños con TEL son dificultades en la adquisición del lenguaje, ya sea expresiva o exhaustiva. Estas dificultades se pueden presentar en todos los niveles del lenguaje ya sea a nivel fonético, semántico, morfosintáctico o pragmático.
Aquí recogemos las principales dudas y preguntas más frecuentes que hemos detectado.
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Expertos en Aprendizajes y Neuropsicología. Servicio de Pedagogía, Psicopedagogía, Psicología, Neuropsicología y Logopedia.
Espacio destinado a promover la reeducación pedagógica y neuropsicológica con niños/as y adolescentes con dificultades de aprendizaje y/o trastornos del neurodesarrollo.
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