La discapacidad intelectual se un define como una condición que se da durante el desarrollo del niño y se caracteriza por limitaciones a nivel cognitivo, y/o intelectual, que afectan a la capacidad de adaptación y de autonomía.
Estas dificultades suelen interferir en los aprendizajes escolares, con lo cual, estos niños aprenderán de forma más lenta y con un mayor esfuerzo.
Se pueden dar diferentes grados de discapacidad, uno de ellos es lo que llamamos DIL (Discapacidad intelectual límite). En el que las limitaciones son más leves y los niños pueden adquirir un nivel de aprendizaje significativo que les permita desarrollarse de forma autónoma en un contexto controlado.
La inteligencia límite no es una enfermedad, es una condición.
Aquí recogemos las principales dudas y preguntas más frecuentes que hemos detectado.
Si al escribir hace omisión en algunas grafías, puede ser un indicador de riesgo.
Es habitual que los niños con dislexia realicen alguna rotación en algunas grafías.
También forma parte de su realidad, una lectura poco precisa, con baja velocidad y empobrecida comprensión lectora
¿Tiene problemas con las matemáticas y dificultad en aprender series, como las tablas de multiplicar?
Los niños con dislexia tienen una inteligencia dentro de la normalidad.
Si la respuesta de la escuela no es la adecuada, el niño / joven puede mostrar un rechazo a la escuela, angustia y una baja autoestima, incluso puede darse el fracaso escolar.
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Expertos en Aprendizajes y Neuropsicología. Servicio de Pedagogía, Psicopedagogía, Psicología, Neuropsicología y Logopedia.
Espacio destinado a promover la reeducación pedagógica y neuropsicológica con niños/as y adolescentes con dificultades de aprendizaje y/o trastornos del neurodesarrollo.
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